We krijgen nieuw zand in de zandbak! 😁
Het 6de leerjaar werd vandaag uitgedaagd door de directeur en meester Francis om te bepalen hoeveel zand er moet besteld worden.
Na de leuke exploratietocht in het joekelbos beleefden we nog twee drukke herfstweken in de klas. Er werd enthousiast geteld, verzameld, gewogen en gesorteerd met maïs, eikels, kastanjes en noten. Uiteindelijk hadden we van de paardenkastanjes de meeste want de okkernoten werden in een mum van tijd gekraakt door handige kleuters. Maïs van de kolven afdoen en zonnepitten losmaken was een moeilijker karwei maar de aanhouders wonnen en oefenden meteen hun fijnmotorische vaardigheden. En natuurlijk kon popcorn maken en opeten niet ontbreken.
Spinnen zoeken was niet zo gemakkelijk, gelukkig hadden sommige kinderen thuis enkele exemplaren gevonden en meegebracht. Voor de nieuwsgierigen zochten we hun namen op. We weten nu dat we te maken hadden met een kogelspin en een trilspin, dat ze acht poten en acht ogen hebben. Toen ze uit de bak ontsnapten was het toch wel even griezelen en bibberen voor enkele kleuters.
In het donker hoekje roerden we in heksensoepjes met allerlei vreemde ingrediënten, van spinnen, eikels, groene snottebellen, konijnenkeutels en allerlei zelfbedachte “lekkernijen”. Aan fantasie geen gebrek. Gelukkig was onze soep smakelijker want ze werd gemaakt van de pompoenen van Amélie en Mathijs. In het fotoboek kan je onze belevingen zien.
Na de schitterende speeldag in het joekelbos hebben we nog allerlei leuke activiteiten gedaan in de klas. Zo hebben we veel geteld met herfstvruchten. Cijfers en aantal herfstvruchten leren kennen, het getal en getalbeeld onder de loep genomen. Ook de zintuigen zijn goed aan bod gekomen. Proeven viel in de smaak maar een kastanjebolster vasthouden was maar voor enkele durvers weggelegd. De kleuters hebben heel enthousiast meegewerkt bij het soep maken. En of die lekker was zien jullie in het fotoboek van onze website.
In het tweede leerjaar leerden we over de galappel, de galwesp en de eik. Daarna mochten de leerlingen wat ze leerden in de lessen over herfst muzisch uitdrukken in een beeldende vorm. Ze combineerden galappeltjes, water, nagels en aardappelen tot een kunstig werkje.
De Picasso’s van het tweede!
De BIB helemaal alleen voor ons 5de leerjaar. Wat wil je nog meer?
We worden buiten ontvangen, dan de jassen ophangen, handen ontsmetten en naar boven voor een interactieve rondleiding.
Eerst leerde een vriendelijke BIB-medewerker, met mondmasker, ons hoe we fictieboeken moesten zoeken via de catalogus en daarna mochten we zelf opzoekingswerk doen op een tablet. Daarna weer even luisteren hoe we zo vlug mogelijk een non-fictieboek kunnen vinden in de BIB. Dan nog even een quiz op de tablet of we goed hadden opgelet.
Tenslotte konden we boeken ontlenen en nu lezen maar!