Artikels over corrigeren, feedback geven en evaluatie

In het themanummer over evaluatie van het tijdschrift FONS (Fris Onderwijs NederlandS) vond ik twee interessante artikels over corrigeren, feedback geven en evaluatie. De teksten zijn misschien meer gericht op het middelbaar onderwijs, maar ik denk dat leerkrachten lager onderwijs er misschien ook wat aan kunnen hebben:

Deze website gebruikt cookies. Door deze site verder te gebruiken, aanvaard je ons gebruik van cookies.